FAQ

Mam problem z logowaniem się do platformy IKAR!

Logowanie do platformy edukacyjnej IKAR odbywa się z wykorzystaniem konta Office365.

Nazwą użytkownika jest Twój adres e-mail w domenach: @wsosp.edu.pl lub @law.edu.pl lub @law.mil.pl

Hasło jak do konta Office365

Jeśli zapomniałeś hasła?

Student:

1. W celu odzyskania hasła proszę wysłać zgłoszenie bezpośrednio do Administratora kont domenowych na adres e-mail: pomoc@law.mil.pl

Pracownik:

1. W celu odzyskania hasła proszę wysłać zgłoszenie bezpośrednio do Administratora kont domenowych na adres e-mail: pomoc@law.mil.pl

Jak dodać do imienia i nazwiska stopień lub tytuł naukowy?

Wszelkiego rodzaju dopiski do imienia, bądź nazwiska podczas synchronizacji kont są automatycznie usuwane, dlatego przedrostek ze stopniem lub tytułem naukowym prosimy wpisać podczas modyfikowania profilu w sekcji Dodatkowe nazwy w polu Alternatywna nazwa.

Zawartość tego pola jest wyświetlana w nawiasie po nazwisku. Przykładowo jeśli Jan Kowalski wprowadzi w polu Alternatywna nazwa zawartość: mgr inż., wtedy w menu górnym, po prawej stronie oraz w miejscach gdzie wskazany jest prowadzący zajęcia, będzie się wyświetlała nazwa użytkownika w postaci: Jan Kowalski (mgr inż.)

Chcę prowadzić zajęcia na platformie IKAR, co powinienem zrobić?

Nie mam uprawnień, aby wysłać zamówienie na nowy kurs! Co powinienem zrobić?

Wykładowcy, którzy na platformie edukacyjnej IKAR nie prowadzili jeszcze kursów, w pierwszej kolejności powinni wysłać, z poczty uczelnianej, wiadomość e-mail na adres pomoc@law.mil.pl z informacją o chęci prowadzenia kursów na platformie.

Administratorzy przyznają danemu użytkownikowi odpowiednie uprawnienia, dzięki którym będą Państwo mieli możliwość wysyłania zamówień kursów.

Jak rozpocząć edycję kursu?

Aby przejść w tryb edycji kursu, należy kliknąć w przełącznik Tryb edycji dostępny na granatowym pasku w prawym górnym rogu ekranu. Pojawiają się dodatkowe ikonki pozwalające na zarządzanie elementami strony. Oprócz włączenia trybu edycji możemy zmienić Ustawienia naszego kursu, czyli dokonać korekty ustawień wybranych podczas tworzenia kursu przez administratora platformy (lub ustawień domyślnych platformy).

Jak dodać uczestników do kursu?

Uczestników kursu możemy zapisać na dwa sposoby:

1. Ręczne zapisanie użytkownika. W tym celu musimy w menu kontekstowym górnym dla kursu wybrać opcję Uczestnicy, a następnie przycisk Zapisz użytkowników. Ta opcja pozwala nam zapisać na kurs osobę wybraną ze wszystkich użytkowników platformy. Nie jest to jednak zbyt szybkie i wygodne rozwiązanie.

2. Zdecydowanie wygodniejszym rozwiązaniem jest, aby użytkownicy zapisywali się na kurs samodzielnie. Kursant wchodzi na kurs i w zależności od ustawień np. podaje hasło i klika przycisk Zapisz mnie.

Opcję samodzielnego zapisywania się studentów możemy ustawić w Metodach zapisu dostępnych po wybraniu opcji Uczestnicy w menu kontekstowym górnym dla kursu, a następnie z rozwijalnego menu Zapisani użytkownicy należy wybrać opcję Metody zapisów

Jak dostosować wygląd kursu?

Wygląd kursu domyślnie jest ułożony tematycznie.

Po włączeniu trybu edycji mamy możliwość edytować każdy blok (zmienić nazwę tematu, dodawać dodatkowe tematy itp.) wybierając odnośnik Modyfikuj dostępny po prawej stronie każdej aktywności (ikona )

W każdym temacie mamy również możliwość dodawania aktywności lub zasobów po wybraniu opcji Dodaj aktywność lub zasób

W Moodle dostępne są następujące aktywności:

	Adres URL	Adres URL umożliwia dodanie linku do strony WWW. Nauczyciel może dodać link m.in. do strony głównej, ale również do dokumentów czy obrazów znajdujących się na stronie WWW. Użytkownik ma możliwość korzystania z kilku sposobów wyświetlania adresu URL. Strona WWW może być wyświetlona np. w postaci osadzonej lub w wyskakującym oknie. Adres URL może być dodany do każdego innego zasobu lub aktywności, wszędzie tam gdzie pojawia się edytor tekstu.
	Baza Danych	- umożliwia uczestnikom tworzenie, utrzymywanie i przeszukiwanie zbioru wpisów. Struktura wpisów jest definiowana za pomocą różnych typów pól, takich jak krótki tekst, lista rozwijana, pole tekstowe, adres URL, obraz lub przesyłany plik.
	Forum	- odbywa się większość dyskusji. Fora mogą posiadać różną strukturę i mogą umożliwiać ocenę każdego postu przez współuczestników. Posty mogą być przeglądane w różnych formatach i mogą zawierać załączniki. Uczestnicy, którzy są subskrybentami forum otrzymają pocztą elektroniczną kopie każdego nowego postu. Prowadzący może narzucić subskrypcję wszystkim uczestnikom.
	Głosowanie	- umożliwia nauczycielowi zadawanie pytań i określenie listy wielokrotnych odpowiedzi
	H5P	- interaktywne treści, takie jak prezentacje, filmy i inne multimedia, pytania, testu, gry i inne. Aktywność H5P umożliwia przesłanie i dodanie H5P do kursu.
	Lekcja	- pozwala na przedstawienie treści w interesujący sposób na wielu stronach. Każda strona zwykle kończy się pytaniem i kilkoma odpowiedziami. W zależności od postępów studenta, albo idzie on do przodu z materiałem, albo jest cofany. Nawigacja lekcji może być albo uproszczona ale może też być dużo bardziej skomplikowana w zależności od struktury materiału lekcyjnego.
	Opinia zwrotna	- umożliwia tworzenie niestandardowe ankiet oceniających kursy
	Pakiet SCORM	- to zbiór specyfikacji zapewniających interoperacyjność, dostępność i ponowne wykorzystanie internetowych materiałów dydaktycznych. Moduł SCORM/AICC pozwala na umieszczanie w kursach pakietów SCORM/AICC
	Słownik pojęć	- umożliwia uczestnikom tworzenie i używanie zbioru definicji, jak w słowniku; można go także użyć do zbierania i organizowania zasobów czy informacji
	Test Quiz)	- pozwala nauczycielowi na tworzenie testów składających się z pytań wielokrotnego wyboru, prawda-fałsz, dopasowywań i innych rodzajów. Każde podejście jest automatycznie oceniane, a prowadzący może decydować, czy wyświetlać informacje zwrotne i/lub poprawne odpowiedzi, włączać losowanie pytań i odpowiedzi w pytaniach etc.
	Warsztat	- pozwala na zbieranie, przeglądanie oraz wzajemną recenzję prac przesłanych przez studentów. Studenci składają prace w dowolnym formacie (mogą być to pliki takie jak word, excel, graficzne itp, lub tekst wprowadzany bezpośrednio do edytora). Prace są recenzowane w oparciu o kryteria zdefiniowane przez nauczyciela w odpowiednim formularzu. Proces wzajemnego recenzowania prac, oraz zrozumienie kryteriów oceny może być wstępnie przećwiczony z wykorzystaniem przykładowych prac do oceny, przesłanych przez nauczyciela
	Wiki	- umożliwia uczestnikom dodawanie i edytowanie zbioru powiązanych ze sobą stron. Wiki może być tworzone w trybie grupowym, wtedy jest edytowana przez wszystkich uczestników lub w trybie indywidualnym - wtedy każdy tworzy swoją odrębną wiki
	Zadanie	- pozwala nauczycielowi na komunikowanie się, zbieranie prac, ocenę i ich komentowanie. Studenci składają prace w formie plików dowolnego typu (tekstowe, multimedialne, obrazy itd). Prace mogą być składane w postaci tekstu wprowadzanego bezpośrednio w edytorze na stronie. Moduł zadania domowego może być także wykorzystany do przypomnienia studentom o zadaniach z poza systemu e-platformy (zadania offline).

	Adres URL	- umożliwia dodanie linku do strony WWW. Prowadzący może dodać link m.in. do strony głównej ale również do dokumentów czy obrazów znajdujących się na innych stronach WWW
	Tekst i media	- umożliwia wstawienie tekstu i obrazów pomiędzy aktywnościami na stronie kursu. Mogą być pomocne w organizacji struktury kursu, np: - w celu podzielenia długiej listy aktywności za pomocą nagłówka lub obrazka - aby wyświetlić wbudowany plik dźwiękowy/wideo itp bezpośrednio na stronie głównej kursu - Aby dodać krótki opis do sekcji kursu
	Folder	- pomaga zorganizować pliki w kursie, pozwala na wyświetlanie wielu plików w pojedynczym folderze, redukując potrzebę przewijania strony
	Książka	- zbiór stron w postaci książki z możliwością ustawiania rozdziałów i podrozdziałów.
	Pakiet treści IMS	- materiał statyczny z innych źródeł w standardowym formacie pakietu treści IMS
	Plik	- umożliwia dodanie pliku jako zasobu dostępnego z poziomu kursu. W zależności od ustawień sposobu wyświetlania pliku, jego zawartość może być wyświetlana np. na całej stronie przeglądarki internetowej lub może być udostępniona w postaci zasobu z wymuszoną opcją pobierania, mogą to być dowolne pliki obrazy, dokumenty pdf, arkusze kalkulacyjne, pliki dźwiękowe, pliki wideo
	Strona	- pozwala na tworzenie stron przy pomocy edytora tekstowego. Strona może zawierać tekst, grafikę, dźwięk, wideo, linki do innych stron oraz wbudowaną zawartość taką jak np. Google Maps czy Youtube. Dla dużej ilości treści zaleca się wykorzystanie modułu książki zamiast pojedynczej strony.

Jak zapisać się na kurs?

Jeśli student lub kursant chce zapisać się na kurs powinien znaleźć ten, który go interesuje w odpowiedniej kategorii. W tym celu należy z menu górnego wybrać Moje menu >> Zapisy na zajęcia, a następnie rozpoczynając od kategorii nadrzędnych, poprzez podrzędne znaleźć właściwy kurs. Można również skorzystać z wyszukiwarki kursów, gdzie należy wpisać szukany ciąg tekstowy np. nazwisko prowadzącego zajęcia.

Ostatnim krokiem jest wybranie kursu i potwierdzenie chęci zapisania się przyciskiem Zapisz mnie

W przypadku, gdy kurs nie ma ustawionego kodu dostępu automatycznie zostaniemy przeniesieni do kursu.

W przypadku, gdy kurs ma ustawiony kod dostępu, wówczas bez jego podania nie uda nam się zapisać na ten kurs.

Nie znam klucza dostępu do kursu!

Klucze dostępu do kursów ustawiają nauczyciele prowadzący zajęcia.

Aby dowiedzieć się jaki jest klucz dostępu, należy skontaktować się z osobą prowadzącą zajęcia (lub spytać inne osoby z grupy – klucz jest taki sam dla wszystkich studentów).

Nie mogę zapisać się na kurs, pojawia się komunikat "nie możesz zapisać się na kurs"

W takiej sytuacji należy skontaktować się z wykładowcą prowadzącym kurs i poprosić o włączenie opcji zapisów "Zapisywanie samodzielne (student)"

Jak się skontaktować z Administratorami portalu IKAR lub innych systemów?

Jeżeli będziecie Państwo mieli problemy z funkcjonowaniem platformy IKAR bądź innych systemów informatycznych funkcjonujących w Lotniczej Akademii Wojskowej należy wysłać wiadomość e-mail z Uczelnianego konta pocztowego ze szczegółowym opisem problemu na adres:

pomoc@law.mil.pl